'' Que tous les enfants vivent l'expérience positive du toucher sain et nourrissant tous les jours et partout dans le monde ''
‘’ Le programme de massage à l’école est centré sur la bienveillance et le respect qui sont les fondations de relations humaines saines.
Nous croyons que ces valeurs aident à créer un milieu sain, ouvert et sécuritaire, propice à la croissance et au développement de l’enfant. ‘’
S.Hetu & M.Helmsater
Les effets positifs observés dans différentes écoles dans le monde
Pour les enfants :
* Les enfants sont plus calmes et améliorent leur concentration.
* Les enfants ont plus confiance en eux et augmentent leur estime de soi.
* L ‘apprentissage du respect des autres.
* Diminution de la brutalité et des agressions.
* Les enfants apprennent à reconnaitre un toucher bienveillant.
* Encourage l’enfant à exprimer ses choix, ses préférences.
* Le mouvement renforce l’imagination, aide l’enfant à être créateur.
Pour les enseignants :
* Ils profitent d’une classe plus harmonieuse.
* Amélioration des résultats de certains enfants.
* Baisse du niveau de bruit ...
* Ce sont les enfants qui se massent entre eux, sur leurs vêtements
(dos, tête, épaules, bras, mains).
* L’enfant est libre de participer ou pas.
* Chaque enfant demande la permission avant de masser et termine en remerciant l’autre de lui avoir permis de le masser.
* Nous pouvons percevoir comment l’enfant développera sa capacité de donner et de recevoir.
* Le rythme d’apprentissage de chaque enfant est respecté.
* L’écoute et le respect des ressentis de chaque enfant dans ses préférences quant aux mouvements de massage proposés ainsi que la pression et la vitesse dans laquelle ils sont pratiqués.
La mise en place des séances se concrétise en coopération avec l’enseignant.
Une rencontre préalable aux interventions a lieu afin de définir le cadre et d’adapter les séances en lien avec les thèmes abordés en classe.
* Des mouvements de massage.
* Des jeux de balles.
* Des jeux autour du toucher.
* Des comptines et histoires avec massage
Le programme permet d’instaurer la ‘’routine’’ de massage au quotidien.
Au terme des interventions de l’instructrice en massage dans les écoles, l’enchaînement des mouvements transmis, appelé la ‘’routine’’ nécessitera entre 10 et 15 minutes afin que les deux enfants donnent et reçoivent leur massage.
Parents - Enfants
Chaque séance sera composée d'un temps pour soi à travers un automassage avant de s'échanger la '' routine '' de massage entre parent & enfant.
Chacun à son tour L'enfant & le parent seront donneur & receveur.
Des temps de jeux seront proposés sur les Thèmes du Toucher, des Sensations, des Emotions...
Un temps de partage sera proposé sous différentes formes selon l'âge des enfants.
Pour les enfants :
* La possibilité de dire des Vrais '' Oui'' & '' Non'' en lien avec son ressenti corporel, sensoriel et émotionnel.
* Vivre l'expérience d'être dans des ''rôles ''- ''places '' différentes qui sont celles du Donneur et du Receveur.
* Se sentir reconnu en tant qu'Être à part entière.
Pour les parents :
* Un temps de partage & de bien-être.
* Apprendre de nouvelles habiletés en synchronicité avec son enfant.
Pour la relation :
* La VIVANCE du massage permet une vigilance au cœur de la relation plus au Présent, dans l'Ici & Maintenant.
* Elle favorise l'attention à son ressenti & le respect de celui de l'autre.
* Elle éveille à l'acceptation du ressenti de l'autre sans analyse & sans jugement.
* Elle soutient la qualité d'écoute de l'autre dans le respect.
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